El rol de la Universidad en la sociedad peruana: ¿Realidad o utopía?

Estuve leyendo como todos los domingos “El Dominical del diario La Industria”, y en la sección de educación me detuve, pues, me interesó leer ese breve artículo escrito por Bertha Gallo Gallo (No la conozco). “El rol de la universidad en la sociedad peruana”. En esta, Bertha hace mención del rol y funciones de las universidades públicas y privadas del país, pero ella no sabe lo que está pasando en el alma mater que se encuentra en la región que vive: La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.”
Paso a analizar lacónicamente alguno de sus párrafos.
“La función principal de la universidad es hacer que la docencia, la investigación, la creación y el desarrollo cultural, se integren y se potencien buscando producir, simultáneamente, educación superior, investigación científica y desarrollo cultural”. Creo que está muy bonito este conceptito, que no se cumple para estas épocas, específicamente en la universidad nacional y en mi facultad, pues, no hay una eficiente ejecución y entendimiento de lo que es docencia, no hay investigación, no hay creación ni por parte de la gran mayoría de estudiantes, y si las hay, algunos enquistados boicotean esa creación e innovación por parte del motor de la universidad: El alumnado. En teoría todo es color de rosa y en la práctica todo es hosco, no se cumple hoy en día el rol de nuestras universidades, el docente se sirve de ella perjudicando al estudiante y estudiantes que tiene más de un lustro en la casa superior, se benefician de esta en complot con estos docentes. Por lo tanto, no se genera investigación, hay un boicot de ideas innovadoras, y no se incentiva a investigar.
Se dice también en ese artículo que la universidad debe contribuir con la integración nacional y, sobre todo, a la estabilidad social y política a la que todos aspiramos, ojalá sin excepciones. Bueno, en la UNPRG, primero para contribuir de forma macro a integrarnos como nación, pues, se debe empezar por casa y sin acometer pleitos y disputa generados por los docentes en contra de los estudiantes. La carencia de ideas y la falta de personalidad es típico de un ser mediocre, pues, tienen que colgarse de las ideas innovadoras de pocos estudiantes por lograr un desarrollo de alguna facultad.
Después, “Esta institución no puede ser dogmática ni estar subordinada a ninguna ideología, ni se mediatizará en su realización con la sociedad en nombre de su doctrina, un régimen o un partido político”. Mejor me rio, dentro de mi universidad está la gente del Apra y en mi facultad la gente de Humala, pues, me parece comodín y comechado que docentes universitarios se rebajen ante tales partidos políticos tradicionales perjudicando a los estudiantes y queriendo atraerlos hacia sus locales, pues, no tengo nada en contra de esos partidos tradicionales, pero se trabaja en la universidad en base a ellos. Entonces, hasta ahora la teoría sigue espléndida.
La universidad debe ser la casa del alumno, un sitio en donde se investigue, se estimule, se oriente, se cree, se innove y se dé el sitial que se merece el alumno; debe prevalecer la cultura, no la chicha, se debe formar círculos de estudios, de eventos académicos, invitar a ponentes reconocidos, de talla nacional e internacional para que se interactué con los estudiantes, se deben abrir las puertas a todos por igual, pero, la otra cara de la moneda es que se benefician los “poderosos” y pobres mentalmente.
La primera casa superior, en donde nosotros los estudiantes ingresamos con las ganas de contribuir con nuestra localidad, nuestro país, ahí dentro se agota lentamente, pues, se hace de todo para pulverizar al estudiante. Este debe ser menos que el profesor, debe estar cabizbajo y hacer todo lo que se nos diga. Pues, No. Eso debe de cambiar, pero desde mi blog, solo me leen algunas personas, aquellas que conocen de esta herramienta, deben de leerla todos, pues, estoy haciendo todo lo posible por salir de la web a los diarios físicos y mostrar la realidad de mi casa de estudios a la región, al país y al mundo.

Felíz Día PLANETA. Diez acciones para cumplir.

Vean este pequeño pero significativo y conmovedor video.

Profesor Retrógrado.

Esto que escribo lo hago sin resentimiento, sin egoísmo; al contrario, lo hago con ganas de contribuir con algo, de ayudar a alguien.
En este mundo existen divergencias, las cuales son expresadas con sensatez y otras de forma falaz. En la universidad que asisto existe un hacinamiento de profesores triviales y algunos intelectuales, científicos, investigadores sociales (son poquísimos). Una cosa es docente o profesor universitario y otra es ser un chabacano, un cirigañero, una persona llena de falencias, un adulón, lleno de perjuicios, hermético, laxo, obtuso y flexible. De esos hay muchos. Un docente universitario es aquella persona que ha estudiado para ejercer la docencia o que ha llevado un determinado curso, para poder desenvolverse en ese campo. El docente enseña, llena de conocimientos, los comparte, motiva, impulsa; no va a la universidad a acomodarse, a vivir de la administración pública y hacerla deficiente. El estado debe exigir que si alguien quiere ejercer la docencia, deba estudiar completa. No cualquiera es docente o profesor.
¿Pero a que va todo esto? Pues, hace unos días estuve en el chat, comúnmente investigando, participando en foros, respondiendo mails, chateando, administrando mis blog, etc., entonces, entra el fariseo, el apócrifo docente, el seudo luchador social, el amigo de todos, un excelso docente del alma mater de la región y me dice lo siguiente: “Bugui, le pasé tu blog a un amigo y me dice que está hasta las WEBAS…pero sigue escribiendo.” Realmente zahirió mi momento, atentó la amistad y lo tomé como una enemistad, un desaliento en mi carrera por ser un docta, una persona que quiere progresar, en ese instante aquel profesor me pareció una persona abyecta, insipiente. Te considero un asesino de la docencia. Apoyaste cosas con interés, por conveniencia y de eso te estoy agradecido. Me haces recordar al títere de Yehude simons. Nos conocemos desde mucho y aun así te expresaste de modo vulgar, sin razón ni motivo. He tomado lo dicho por ti como un avance en mi carrera. Me parece un caso embarazoso, pero me he levantado, he olvidado y sigo avanzando. Agradezco mucho que me dijeras que a tu amigo le parece una “webada” mi blog. Eso hace que sea una mejor persona y un mejor escritor. Solo espero que esa persona si sea tu amiga. No caeré por esas letras expresadas de tu mente viperina. Ahora, si gustas hablo con mi amigo el director regional de educación para conseguirte una beca de cátedra universitaria, lo haría con mucho gusto porque quiero que la educación universitaria ya no sea amorfa. Pídemelo nomas.
No te guardo rencor, amigo y profesor; te estimo y aprecio
Cuando empecé este ciclo me tocó un curso un tanto tedioso, pero interesante, este consiste en aplicar la teoría que nos han enseñado en casos de la vida real, algo aprendo.
La otra cara de la moneda y la docencia es que un día envié un mail al profesor para qué oriente a mi grupo y a mí en el trabajo y en la firma personal aparece mi blog y el de docta Lambayeque, pues, este lo leyó, lo analizó y hasta lo propagó. Al día siguiente me llega un mail felicitándome, expresando que continúe, comentó mi blog, lo recomendó y pues me dieron más ganas de publicar post.
Este profesor cuenta con un blog, creo que es el único que cuenta con uno en la facultad, los demás son docentes obsoletos, antiquísimos…
Felicito la iniciativa de dicho docente, ya que, hace uso de las herramientas adecuadas, usa la educación 2.0. Pertenece a un círculo latinoamericano y eso es bueno. Maneja una didáctica precisa.
Llego a la conclusión que los dos profesores me criticaron, uno destructiva y el otro constructivamente. Uno me conoce de años y el otro de días. Por lo tanto, tengo más ganas y optimismo de seguir adelante y lo haré.
Expresaré este caso públicamente en un tiempo para analizar la educación universitaria y saber cuáles son sus males. Creo que ya saben.
Estimo y aprecio a aquellos profesores por igual.
PD: Escribo estos temas de la situación de mi universidad porque deseo que se enteren mis amigos de España, mis amigos de la capital y personas que a través de la blogosfera me sigue.

“Para el Alumno lo Mejor!”

Este es el lema con el que se hace gala del colosal edificio y moderno que mi facultad ha hecho construir recientemente. Para el alumno lo mejor. Mejor me rio. Este edificio con aulas angostas, que tiene espacio para 40 ó menos estudiantes, cuando se sabe que en un aula ahí más de 56 estudiantes, ha sido construido con la cantidad de más de 1 millón de nuevos soles. Genial! Me parece perfecto que se elaboren estos tipos de implementos académicos. Nuestra saliente decana se tomó todo sus conocimientos para ejecutar dicha obra, por eso es que no se pudo efectuar el mega evento realizado por “Docta Faceac”, círculo de dicha facultad. No hay duda que este tema: “Para el alumno lo mejor” no es más que pura demagogia, pura lisonjearía al estudiante enclaustrado en sus habitaciones leyendo su teoría que pocas veces coincide con la realidad, pues, nuestras autoridades saben qué tipo de estudiantes tienen. Felicito la iniciativa por querer innovar dentro de la alicaída Universidad Nacional, pero, tengo entendido que se puede amagar con los recursos. ¿Cómo va ser posible que no se cuente con una partida para los estudiantes? Me dijo la contadora y amiga mía, la cual le doy gracias, que si había dinero, pero para la bolsa de trabajo de los estudiantes y el pago del tan mencionado congresito a estudiantes que sí les preguntamos que entendieron, nos responderán austeramente: “Expuso Pedro Pablo Kucynski”.
Si para el alumno se quiere lo mejor se debe proceder de la siguiente manera: Llevar mediante un proceso transparente la elección de estudiantes a la bolsa de trabajo, no escoger hijos de trabajadores de la universidad, constante evaluación a los docentes tan letrados que tenemos, apoyo a los círculos de estudio que hay dentro de la universidad, oportunidades de expansión de conocimientos de mis compañeros estudiantes, menos burocracia y descentralización del gobierno central de la universidad, mejor trato por parte de los administrativos a los estudiantes, capacitación de los docentes pero sin pago alguno por ir a dicha capacitación y jubilación anticipada para aquellos profesores que están caducos en edad y en conocimientos, que estos son aquellos que retroceden la universidad, enquistándose dentro de ella solo para obtener beneficios a costa del estudiantado, mejorar el inmobiliario del antiguo edificio que más parece anti estudiante, la biblioteca debe ser estar operativa hasta el último horario de clases, acceso inmediato del data. De qué viene al caso un súper edificio si todo lo mencionado líneas arriba está por los suelos. Muchos seudo izquierdistas critican lo privado cuando lo privado es en algunas ocasiones mejor que lo público. Un ejemplo: Las universidades privadas de la capital. Una de ellas hace seis nacionales.
Entonces, nuestras autoridades están haciendo gala del mencionado lema: ¿“Para el alumno lo mejor”? Pues, lógicamente NO. Estoy totalmente decepcionado de la gran parte de mediocres que abundan la universidad y mi facultad, en la mía se concentra la mitad, pues, hirieron a cientos de estudiantes y en particular a mí por boicotear un evento sin fines de lucro y mucho de académico, no pretendo ser un enemigo de los docentes, pues, el que dice la verdad no miente, solo trato de colaborar con el levantamiento de su sima emocional y educativa, pues, “PARA EL DOCENTE LO MEJOR”.

Realidad de la Facultad y universidad en donde estudio.

Pertenezco al primer círculo de estudios creado después de muchos años en mi prestigiosa universidad, lo fundamos junto con algunos compañeros con la finalidad de recuperar el prestigio academico-preprofesional que hace muchos años hemos perdido, por causas qué ustedes lectores ya conocen, algunas de ellas son: continuas huelgas, ahora entiendo que esas marchas masivas son en vano y creo que después de lo que les voy a contar ellos no se merecen ni un s/1.00 de aumento; rendimiento académico bajo en muchos estudiantes y docentes (estos son mayores a los primeros) , corrupción de parte de algunos profesores y estudiantes, apoyo dedicado al 100% a actividades extraacadémicas, falta de ideas y carencia de valores y personas que se creen anti sistema e izquierdistas.
Pues, les cuento que hace meses vengo organizando juntos a los integrantes del próximo desaparecido círculo de estudios “Docta Faceac” de la UNPRG un evento de calidad educativa, de nivel académico, científico; con expectativas muy altas de que hubiera sido un lleno total de auditorio. Este evento académico tenía como tema, el cual fue propuesto por el vicepresidente del círculo: “Post Crisis: Perspectivas de crecimiento económico 2010” a cargo de nuestro amigo y ex viceministro de economía, jefe de departamento de economía de la universidad Católica del Perú y Presidente del directorio de centro de investigación económica y social (Cies), Waldo Mendoza Bellido. Y digo iba porque hace unos instantes acabo de recibir un mensaje del profesor diciendo que se suspende el evento porque algunos “Docentes” han creado un ambiente hostil a su llegada, estos (dichos docentes) han sepultado su facultad, han sepultado las ganas de cientos de estudiantes de la región que tenían muchas ganas de escuchar y observar la I Charla universitaria, organizada por nosotros; y son personas que viven en un estancamiento de ideas y que hoy los denomino “Anti estudiantes”.
Nosotros, los integrantes de este círculo no teníamos porque cobrar dicho evento, ya que, habíamos conseguido todo por auspicios, dando de nuestro presupuesto académico con el fin de recuperar el nivel académico de nuestra facultad y por ende de nuestra querida universidad, pero por perjuicios no se dará.
A continuación copio el mensaje que le envié al profesor Waldo Mendoza:
“Estimado profesor Mendoza, ayer muy tarde leí su mensaje del cual está en todo el derecho exigir que le demos respuesta al pasaje que tiene llegada el día 16 de abril como habíamos quedado cuando estuve por su oficina. Realmente a nosotros los del círculo y organización regional nos indigna la indiferencia, la falta de apoyo, la mediocridad, el interés politiquero y el estancamiento académico de las autoridades de nuestra "prestigiosa" universidad. Cuando le expusimos este proyecto de ponencias académicas a nuestras autoridades, pues, mostraron su contento y satisfacción a dicha iniciativa por parte de estudiantes de economía de la facultad, nosotros lo tomamos como un apoyo incondicional. La decana, mujer, del cual creemos y apostamos por ese género, nos paseó, nos engañó y fingió un agrado por el evento de donde usted era el principal invitado, pues, nosotros muy incrédulos creímos.
Nos han cerrado las puertas, han especulado con nosotros, han sepultado a la facultad y por ende a la universidad, han herido las ganas de escucharlo de ciento de estudiantes de nuestra facultad y de los diversos estudiantes invitados gratuitamente de la región, todo Chiclayo sabía de nuestro evento, nosotros no cobrábamos ni un sol por escucharlo, ya que, como le digo nos habían esperanzado. Todo se está por caer, hemos suspendido las entrevistas que teníamos pactadas, los programas, solo porque ahí "docentes universitarios" en contra de sus posturas políticas. Fuimos a una universidad privada, como le comenté y nos habían dado el visto bueno, pero uno de los encargados del evento ahí en esa universidad, es uno de los principales opositores a que usted llegue a la Pedro, a la región, es más, creo que usted le ha enseñado en la católica, lo ha criticado y está haciendo una apología con Félix Jiménez, diciendo que él es mejor que usted y que no le ha respondido el comentario iniciado por su artículo publicado en el comercio porque tiene miedo de él, dejándolo por los suelos. Nosotros estamos felices que usted haya iniciado este debate, enriqueciendo nuestros órganos visuales, mostrándole al país entero que los economistas tienen sentido crítico, análisis. Por ahí se dice: "Waldo es un keynesiano neoliberal". Nosotros lo hemos invitado porque nos parece interesante escucharlo, lo respetamos y admiramos, queremos ver y escuchar sus predicciones económicas sobre el crecimiento econonómico del país, queremos aprender. Estas últimas semanas hemos sufrido ataques de parte de esos profesores que no hacen nada por la investigación científica, el desarrollo de las capacidades intelectuales de sus estudiantes, que no se preocupan por la imagen de la facultad y por ende nos perjudican. Nosotros estamos luchando y no hemos caído, ni hemos sido vencidos, estamos firmes en nuestra posición y seguiremos así hasta agotar opciones.
No le vamos a dar el gusto a nadie. En la universidad privada que fuimos a pedir un apoyo, por culpa de los profesores de la Pedro que están en contra del evento, han hecho que nos obstaculicen todo, diciendo que lo llamaran para que vaya, según dicen son sus amigos. Nos quieren boicotear nuestro evento sin fines lucrativos y con fines académicos. Nos quieren quitar la idea, ya que, ellos carecen de ellas. Espero nos comprenda estimado y admirado profesor, y pedirle que nos espere hasta el día miércoles por la tarde, el vicepresidente del circulo de estudios y que usted conoció en Arequipa ha conversado con el próximo decano de la facultad, que el lunes toma el mando, a ver si nos apoya con el pasaje, nosotros dependientes aun, con garra e ímpetu hemos conseguido con auspicios lo mas difícil, ellos que pongan lo mas fácil, los pasajes. Espero una respuesta no austera, necesitamos saber su opinión. Con su llegada a Chiclayo a despertado a los intelectuales y también a los prosaicos, estos ganan en cantidad. El director de escuela de mi facultad me dijo: si viene Waldo, lo traigo a Félix. Pero no lo hemos invitado a hacer política partidarista sino que ha hacer economía, ciencia. En nombre de los cientos de estudiantes que quieren verlo me despido esperando que me comprenda.”
Y esto me respondió él:
“Estimado Bugui:
Gracias por todos los esfuerzos. No viajo en esas condiciones. Ya acepté otro compromiso.
Un abrazo para todos ustedes y gracias otra vez.
Waldo.”
Este es el desenlace de un magno evento, las ganas siguen, no hemos sido derrotados, traeremos a un ponente de renombre en estos meses y daremos saber a toda la comunidad estudiantil lo que pasó con nosotros. Agradezco a la directora de escuela de la universidad privada que nos quiso apoyar. Al dueño del restaurant que nos dio el desayuno, al hotel, a las personas que estuvieron con nosotros, mostrándonos sus muestras de solidaridad, no estamos solos, ni lo estaremos. “Hasta la Victoria siempre.”